Pensamiento Libre

Miércoles, 21 de junio de 2006

EL PSOE QUIERE FOMENTAR LA HOMOSEXUALIDAD EN LA ESCUELA

A través de una proposición no de Ley, que van a presentar esta tarde en el Congreso de los Diputados, el Grupo Socialista quiere introducir la educación homosexual en las escuelas. Bueno, en realidad los socialistas explican que se trata de establecer medidas para el “reconocimiento de la diversidad afectivo-sexual en el sistema educativo”. Las Plataformas ciudadanas Hazte Oir y E-Cristian, han lanzado sendas alertas cívicas para solicitar el voto negativo al PP, CiU y CC, ya que PSOE, IU y ERC han adelantado que votarán a favor.

Es una vuelta de tuerca más del poderoso lobby gay que presiona al gobierno socialista de Rodríguez Zapatero, ya que consideran que la Ley del matrimonio homosexual no ha sido suficiente para reprimir los sentimientos “homofóbicos” en las escuelas. Por lo tanto, según esta minoría de ciudadanos, es necesario dar un paso más e introducir el pensamiento homosexual en las aulas.

Ahora que se ha conseguido colocar a la Familia en una crisis existencial, que se han dilapidado los valores morales, y se intenta alienar a los niños y las niñas desde la escuela en una actitud laicista y donde sólo prima el "talante" (de ellos) se pretende aprovechar la asignatura de Educación para la Ciudadanía, para inculcar en los alumnos españoles que el sexo no es una realidad biológica que se nos impone, sino un patrón cultural que se elige. Desde esta óptica cabe cambiar la opción sexual y desde luego respetar la opción homosexual como una opción más. A eso lo llaman lucha contra la homofobia.

El lobby Rosa, que tanta influencia parece tener en el presidente Zapatero, ha tomado el asunto como una defensa contra lo que ellos entienden como persecución; cuando esta no es tal.

Y mientras tanto, los padres quedan ajenos a todo este proceso. Según informa Hispanidad. com, "en una guía educativa repartida por la COGAM en las escuelas de la Comunidad de Madrid con la financiación y el visto bueno del Defensor del Menor, se "educa" a los chavales a que si tienen sentimientos homosexuales no lo consulten con sus padres, porque no serán capaces de entenderlo."

Esto supone una clara ruptura de la patria potestad, derecho constitucional, con la anuencia de los poderes públicos.

Ahora el PSOE da un paso más y pretende generalizar esta ‘educación’ pasando por encima del derecho/deber de los padres, de la “patria potestad” y del modelo educativo que los progenitores desean para sus hijos.

Reproducimos el texto completo de la proposición socialista en el Congreso de los Diputados:

A la Mesa del Congreso de los Diputados

En nombre del Grupo Parlamentario Socialista me dirijo a esa Mesa para, al amparo de lo establecido en el artículo 193 y siguientes del vigente Reglamento del Congreso de los Diputados, presentar la siguiente Proposición no de Ley sobre el establecimiento de medidas para el reconocimiento de la diversidad afectivo-sexual en el sistema educativo y contra la homofobia, para su debate en la Comisión de Educación y Ciencia.

Exposición de motivos

La aceptación de la homosexualidad en España, su visibilidad y el respeto a esta orientación sexual han crecido de manera evidente. Se trata de una consecuencia directa de la perseverante actuación reivindicativa de los diferentes colectivos de lesbianas, gays, transexuales y bisexuales, que han contado con el apoyo explícito de los medios de comunicación y de las organizaciones en defensa de los derechos humanos.

En sintonía con esta realidad, el Gobierno impulsó un proceso de ampliación de los derechos de ciudadanía a través de la reforma del Código Civil para la extensión del derecho a contraer matrimonio a personas del mismo sexo. El texto legal fue definitivamente aprobado por el Congreso y la entrada en vigor de la Ley 13/2005, de 1 de julio, ha significado un paso muy importante en la lucha contra la discriminación legal por orientación sexual y en favor de la normalización.

El compromiso con los principios de igualdad de trato de las personas y de lucha contra las discriminaciones basadas en la orientación sexual está, por tanto, plenamente asumido por el Gobierno, de acuerdo con el artículo 14 de la Constitución española y la normativa comunitaria (Directiva 2000/43/CE del Consejo, de 29 de junio de 2000, y Directiva 2000/78/CE del Consejo, de 27 de noviembre de 2000).

Pero la igualdad legal no es suficiente. Del mismo modo que la igualdad reconocida en las leyes no ha sido suficiente para acabar con la discriminación de las mujeres, la igualdad legal de las personas homosexuales y transexuales no garantiza la eliminación de las actitudes homofóbicas y transfóbicas, esas actitudes y comportamientos que se caracterizan por su aversión obsesiva hacia las personas cuya orientación sexual no se ajusta al patrón mayoritario.

Un reciente estudio realizado por la organización COGAM, miembro de la Federación Estatal de Lesbianas, Gays, Transexuales y Bisexuales, sobre "Homofobia en el sistema educativo", concluye que la homofobia y la discriminación siguen presentes entre los jóvenes españoles. El informe muestra que la homofobia existe en todos los centros escolares y que persisten una gran cantidad de prejuicios sobre la sexualidad en general y sobre la homosexualidad y transexualidad de forma específica.
Las agresiones, los insultos, la burla, la humillación, las injurias que padecen muchos jóvenes y muchas jóvenes por su orientación sexual se alimentan de prejuicios que necesitamos desterrar. El mejor instrumento es el de la formación y la mejor etapa para aplicarlo se encuentra en la infancia y la juventud donde tienen lugar el aprendizaje de los roles de género.

Esta intención de normalizar la consideración entre iguales de la orientación sexual se ha incluido en la LOE como un objetivo en la Educación Secundaria Obligatoria, que indica la necesidad de conocer y valorar la dimensión humana de la sexualidad en toda su diversidad, y en la Disposición Final Primera.3.3.b), que reconoce como un derecho de los alumnos el respeto a su identidad, integridad y dignidad personales.

Por todo ello el Grupo Parlamentario Socialista presenta la siguiente Proposición no de Ley

"1. Impulsar, en colaboración con las Comunidades Autónomas, medidas conducentes a lograr el efectivo respeto en el sistema educativo de la diversidad afectivo-sexual, así como la aceptación de las diferencias que permita superar los comportamientos sexistas.
2. Fomentar y orientar actuaciones en los Centros educativos para fortalecer las capacidades afectivas del alumnado y el rechazo a toda forma de violencia y a los prejuicios que alimentan las actitudes homofóbicas."

Palacio del Congreso de los Diputados, 17 de mayo de 2006.-Luis Juan Tomás García, María Isabel Fuentes González y Raimundo Benzal Román, Diputados.-Julio Villarrubia Mediavilla, Portavoz del Grupo Parlamentario Socialista del Congreso.

Por: francisco Sancabal | Politica | Comentarios (0) | Referencias (0)